Max redet im Unterricht oft laut dazwischen. Anna kommt zum wiederholten Mal verspätet ohne Stifte, Hefte und Bücher zur Schule. Alis Handy klingelt mitten in der Mathestunde. Er zieht es aus seiner Hosentasche und nimmt das Gespräch lautstark an. Mit diesen und ähnlichen Situationen sind Lehrkräfte im Unterricht konfrontiert. Sie kosten Zeit, beeinträchtigen die Unterrichtsatmosphäre und somit auch die Kernaufgabe der Schule, das Lernen. Wie aber kann es gelingen, Schüler, die um jeden Preis im Unterricht auffallen wollen, wieder an das Lernen heranzuführen?

Um sich einer Antwort auf diese Frage anzunähern, fand am 31.08. und 01.09.09 ein hausinternes Seminar für Lehrkräfte der BBS Burgdorf-Lehrte statt. Das Interesse im Kollegium war schon im Vorfeld überwältigend. „Wir wussten, dass das Thema für viele Lehrerinnen und Lehrer an unserer Schule interessant ist. Die große Zahl der Anmeldungen hat uns dann aber doch überrascht.“ freut sich die Schulsozialarbeiterin Katja Ewald. Sie, ihre Kollegin Ulrike Bode und ihr Kollege Hendrik Alberts hatten unterstützt durch die Schulleitung die Veranstaltung initiiert und die Organisation übernommen. „Um der Nachfrage einigermaßen gerecht zu werden, wird im Dezember noch eine zweite Schulung stattfinden.“

Die Veranstaltung erfüllte die hohen Erwartungen. Der Dipl.-Sozialarbeiter und Anti-Aggressivitätstrainer Martin Baumgartner-Heppner aus Emden vermittelte fachkundig und praxisorientiert unterschiedliche Gesprächs- und Interventionstechniken. In Rollenspielen und Kleingruppenarbeiten übten die 22 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wie sie Regeln durchsetzten und den Blick von Schülerinnen und Schülern konsequent, aber fair auf deren eigentlichen Ziele lenken können.

Das Fazit der Lehrkräfte lautete am Ende: Diese Fortbildung war wichtig und wird im Alltag hilfreich sein!

Neue Ideen für schwierige Situationen:

Aggressivitätstrainer Martin Baumgartner-Heppner im Einsatz