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04. Juni 2006
Abiturienten vollenden Roboter
Faszination Technik: Malte Krüger, Jonathan Fuhrmann, Sönke Küper und Fabian Wolter hauchten dem Modell eines Roboterarms ein elektronisches Leben ein. Informatiklehrer Dieter von Einem zeigte den Schülern in seinem Leistungskurs, wie die Ansteuerung eines Schrittmotors programmiert wird. Im Fachpraxisunterricht bei Horst Rumey wurden die technischen Grundlagen des Schrittmotors erarbeitet und eine geeignete Platine entworfen. "Am Ende des Unterrichts in der 13. Klasse konnten wir bereits drei Motoren ansteuern" sagt Sönke. Es war jedoch nicht genug Zeit das Projekt zu vollenden. Kaum waren die Abiturprüfungen gelaufen, rückten die vier Überzeugungstäter in ihrer Freizeit an. „Wir wollten uns beweisen, was wir nach drei Jahren Fachgymnasium Technik alles drauf haben“, sagt Sönke. Die zukünftigen Ingenieure setzten auch die anderen Motoren in Bewegung. Nebenbei rüsteten sie die serielle Schnittstelle des Roboters um und machten die Steuerungstechnik damit netzfähig. Jetzt ist der Einsatz dieser Technik in einem neuen Projekt möglich, an dem derzeitige Schüler des Fachgymnasiums Technik arbeiten sollen: die Steuerung eines vollautomatischen Hochregallagers. "Schade dass wir nicht mehr dabei sein können", schmunzelt Sönke.

Abiturienten vollenden Roboter
Malte Krüger (unten links), Fabian Wolter (oben links),
Jonathan Fuhrmann (oben rechts) und Sönke Küper (unten rechts)
arbeiten fieberhaft an dem Roboter  

Text und Bild: Manfred Filsinger

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